2015年6月14日上午，在一校区科学会堂二楼报告厅，国务院学位委员会体育学科评议组第一召集人、福建师范大学博士生导师黄汉升教授，围绕“我国高等学校体育学学科专业的改革与发展——三个重要文件的编制说明与解读”为主题做了学术报告。体育学院党委书记李学刚、院长郑旗、副院长卢向阳、副院长冯晓丽、部分硕士生导师、全体硕士研究生及部分本科生参加了本次报告。本次报告由院长郑旗教授主持。  

黄汉升教授以大学的“学”字为切入点，以介绍“学科”和“专业”的定义、区别、关系、任务等方面为引论开始报告，从整体性视角，对专业设置、专业点的数量与分布、培养规模等方面分析了我国高等体育学类本科专业人才培养现状，对即将出台的《高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准》文件，围绕专业适用范围、培养目标与规格、学制、学分、学位、课程体系、专业师资、教学条件等方面对其相关内容进行了详细解读。他还从学术型硕士、体育专业硕士、博士研究生三个层面对我国体育学学位与研究生教育发展的现状进行了介绍，包括学科概况、学科内涵、学科范围、培养目标等方面，政策性地解读了《学科授予与人才培养一级学科简介》文件和《一级学科博士、硕士学位基本要求》文件。在最后的交流互动环节上，黄汉升教授细致耐心、诙谐幽默地解答了师生提出的每一个问题，赢得了在场师生热烈的掌声。  

本次大师论坛报告进一步明确了本科专业建设与学科建设的关系，为我校体育类本科专业教学改革、专业建设、专业评估、人才培养方案修订、课程建设等方面提供了前瞻性指导，论坛报告进一步说明了体育科学的研究对象，明晰了研究生培养环节和硕士学位授予的基本要求，对全面深化体育学类本科生和研究生的教学改革、全面推动体育学院内涵发展、全面提升人才培养质量、全面建成教学研究型学院及谋划学院“十三五”的发展思路具有重要的指导意义。  

报告会现场  

黄汉升教授报告中  

报告会现场  

互动环节  

院长郑旗教授主持报告会  

黄汉升教授与我院参加报告会的部分教师合影